Ensemble, donnons à nos enfants des racines pour grandir et des ailes pour s’envoler

NOTRE PHILOSOPHIE

Fournir aux enfants une approche bilingue et biculturelle afin de les doter des compétences nécessaires pour réussir dans une société mondiale.

Être une éco-école, sensibiliser au respect de l’environnement et au développement durable en encourageant le contact avec la nature.

Transmettre les valeurs de respect et de compréhension mutuelle, d’honnêteté, de coopération, d’empathie et d’ouverture d’esprit.

Favoriser tous les types d’apprentissage, encourager et soutenir leur individualité au sein d’un environnement innovant et stimulant.

Promouvoir la communication avec les parents, un élément clé pour le succès des enfants.

NOS CROYANCES

Tous les enfants peuvent réussir.

Tous les enfants apprennent différemment.

Tous les enfants doivent avoir une voix dans leur parcours éducatif.

Tous les enfants peuvent être créatifs et réfléchis.

Tous les enfants peuvent faire preuve d’initiative et de leadership.

L’apprentissage se fait aussi au-delà des murs de la salle de classe.

Les élèves ont la capacité de promouvoir un changement positif au sein de la communauté mondiale.

Les élèves, les parents et l’école doivent travailler ensemble pour le bien commun de la communauté Trillium.

NOTRE PÉDAGOGIE

Promouvoir la curiosité intellectuelle et l’accomplissement personnel tout en encourageant l’individualité et les différences uniques de chaque élève

Enseigner en petits groupes, selon la méthode Montessori, pour favoriser l’autonomie, la responsabilité, la confiance en soi et l’estime de soi des enfants ;

Favoriser la responsabilité, la coopération et le leadership en plaçant les enfants dans un environnement communautaire innovant et stimulant ;

Permettre à chaque enfant d’atteindre son potentiel en anglais, en parallèle et en complément de ses études selon le programme national français, afin de réussir dans cette société mondiale.

NOS OBJECTIFS

Offrir un programme international innovant et stimulant ;

Préparer les élèves sur le plan académique pour le collège, que ce soit dans un système international, francophone ou anglophone ;

Préparer les élèves à devenir des citoyens actifs et mondiaux ;

Permettre aux enfants de s’épanouir dans l’ère technologique.